The Regeneration Lab
Welcome to The Regeneration Lab. The podcast of the Regenerative Thinking research group at the the Mission Zero centre of expertise at The Hague University of Applied Sciences, where we conduct integrated research to come up with regenerative solutions for a more sustainable future. Each episode features a leading educator, activist, professor, or researcher who is already engaging in more regenerative forms of higher education. Join us on this journey as we discover how these educational innovations emerged, how they are practiced, and the beautiful futures that are envisioned for more regenerative higher education. Along the way we will explore the systemic and personal challenges, barriers and opportunities that our awesome guests are facing to do this. You can reach out through mission-zero@hhs.nl to respond or connect to any of the episodes!
The Regeneration Lab
Natuurinclusief Onderwijs in Nederland - Aflevering 9: Hogeschool Utrecht, Utrecht
Natuurinclusief Onderwijs in Nederland
Aflevering 9: Honourscursus: 'Buiten gebeurt het!', Hogeschool Utrecht.
Welkom bij de podcasterie over natuurinclusief onderwijs in Nederland. Waar we van onderwijsinstellingen leren hoe natuurinclusief onderwijs bij hen toegepast wordt, wat leidende principes zijn en hoe het in de praktijk uitpakt.
In deze aflevering zijn we op bezoek bij de hbo-honours cursus: 'Buiten gebeurt het!', Hogeschool Utrecht.
Voorlopige principes:
🌿 1. Leren in en met de natuur
Leren buiten stimuleert betrokkenheid, creativiteit en diepere gesprekken. De natuur is niet alleen een decor maar een actieve leeromgeving waarin studenten met al hun zintuigen leren. Door fysieke activiteit, spelen en seizoensgebonden reflectie ontstaat een natuurlijke verbinding met de leerstof en met elkaar en blijft het geleerde beter plakken.
🌍 2. Verbondenheid met het ecosysteem
De natuur bestaat uit meer dan alleen mensen – planten, dieren en ecosystemen zijn ook "stakeholders". Natuurinclusief onderwijs leert studenten verantwoordelijkheid te nemen voor hun impact op de omgeving en van de natuur zelf te leren. Door eigenschappen van dieren en planten te observeren, ontdekken we waardevolle lessen over flexibiliteit, groei en samenwerking.
🔄 3. Van ego naar eco: duurzaamheid als handelingsperspectief
De natuur biedt oplossingen voor duurzame vraagstukken en stimuleert een holistische manier van denken. Door kennis (hoofd), verbinding (hart) en actie (handen) te combineren, ontwikkelen studenten een natuurinclusieve mindset. Dit zorgt voor een toekomstgericht perspectief waarin inclusiviteit niet alleen over mensen gaat, maar over de hele planeet.
Links genoemd in de aflevering
- Cursus: Buiten gebeurt het! | Honours
- Gast: Nanda Vrielink
- Gast: Marieke de Roos
- Inspiratie: Nature Intelligence
- Collectief Natuurinclusief
- Startnotitie-Natuurinclusief-Onderwijs_eindversie.pdf
- Centre of Expertise Mission Zero | De Haagse Hogeschool
- Centre of Expertise Mission Zero, De Haagse Hogeschool: Posts | LinkedIn
Call to Action
Wil je meer weten? Of onderdeel woorden van de beweging die zich inzet voor meer natuurinclusief onderwijs? Volg het Collectief Natuurinclusief op LinkedIn en schrijf je in voor onze nieuwsbrief! Of mail onderwijs@agendanatuurinclusief.nl.